为鼓励教学及教学管理人员开展教育教学研究，深化教学改革，提高教学水平和教育质量，根据国务院《教学成果奖励条例》和《山东省省级教学成果奖励办法》等有关规定，结合我院实际，参照有关高校的经验，制定本办法。
一、教学成果的界定
教学成果是指反映教育教学规律，具有创造性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。成果要符合“校企合作、工学结合”的改革指导思想，能够彰显“做中学，做中教”的高职教育教学改革特点。
具体包括：
（一）针对教育对象的特点和人才培养的要求，在从严治学、教书育人、素质教育、培养能力、因材施教、提高教学质量等方面取得的成果。
（二）在专业、课程、教材、实验、实训基地、师资队伍建设等教学基本建设方面取得的成果。
（三）在课程改革、教学方法研究、教学手段更新、教学内容设计、实践教学改革、教学效果考核改革等方面取得的成果。
（四）在加强学风建设、治理教学环境、调整专业结构、教学制度改革、教学效果评估、实行科学管理等方面取得的成果。
二、申报优秀教学成果的条件
（一）成果的主要完成人应符合下列条件
1、直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。
2、坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，遵纪守法，具有良好的思想品德和学风，忠诚于人民的教育事业，为人师表。
3、具有连续3年以上从事教育教学管理、教学研究或教学辅助工作经历。
（二）申报优秀教学成果奖的项目应具备的条件
1、教育思想正确，符合教育规律和高等教育发展、改革方向，对实现培养目标，提高教学质量作用较大。
2、在教学改革、教学管理、教学建设等某一方面有所创新、突破、成绩突出，一般经过两年以上的实践检验，在本院范围内有启发、示范作用，具有推广价值。
3、有反映本项成果的科学总结、著作、教材（含教学参考书）、论文（省级以上出版行政机关批准的公开或内部刊物发表）、音像资料等。其中，申报优秀教学成果奖的教材是指公开出版的，并经学生使用过的；申报优秀教学成果奖的CAI软件是指教师自行研制并至少使用过一遍的。
4、已获各级教学成果奖的项目一般不再申报。
三、评审程序
（一）申报
1、申请院级教学成果奖，以系(部)、部门为单位推荐。
2、申报时须填写《9999js金沙老品牌优秀教学成果奖申报表》，并提交反映成果水平的科学总结、著作、教材和论文及成果鉴定书等原件（或实物）。
（二）评审
1、各单位成立评审小组，负责本单位申报院优秀教学成果的初审和推荐工作。
2、由院学术委员会（教学工作委员会）组成专家组负责对教学成果进行评审，采用无记名投票的方式评出院级优秀教学成果一、二、三等奖。
3、评比结果向全院张榜公布，并留有15天的争议期。凡对获奖成果有异议者，须以书面形式提出，异议者应尊重事实、有理有据，并应署名。学校有责任为提出异议的个人或部门保密。争议期限结束后，由学院办公会议批准，正式发文公布教学成果获奖项目、获奖部门与获奖人名单。
4、从获一等奖的项目中确定参评省级优秀教学成果奖的推荐项目。
5、院级优秀教学成果奖每2年评选一次。
四、奖励等级与标准
（一）奖励
1、院级教学成果奖设一、二、三等奖。
2、奖励的项目数量根据申报项目的数量和质量确定。
3、评出的优秀教学成果由学院统一颁发优秀教学成果奖证书和奖金，获奖情况记入获奖者本人业务档案，并作为年度考核和评定职称的重要依据。
（二）评奖标准（具体标准另行制定）
1、一等奖：成果具有独创性，在教学实践和教学管理中取得突出成绩，对学院教学工作有重大促进作用。
2、二等奖：成果具有创新因素，在教学实践和教学管理中取得较突出成绩，对学院教学工作有较大促进作用。
3、三等奖：成绩较显著，对学院教学工作有明显的促进作用。
五、本规定由教务处负责解释。
六、本规定自公布之日起实行。
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附件3：9999js金沙老品牌同行评价表
附件4：9999js金沙老品牌教学秩序评价表
附件5：9999js金沙老品牌教学业务水平评价标准
