当考试季遇上毕业季，焦虑、伤感、抑郁、紧张......等负面情绪迎面而来，在这样一个重大转折时期，部分毕业生在毕业考试、择业、情感等方面经历挫折和困扰后易产生焦虑甚至抑郁心理，易诱发仇恨泄愤、悲观厌世等极端冲动行为。作为高校层面，我们需给予学生特别关注、教育和引导，助其完成心理过渡。

一、通过5.6月份大学生心理健康节教育活动，营造暖心积极的校园心理氛围，让毕业生受到正向的心理影响；

二、院系充分利用网络平台，开展疫情期间毕业生心理引导，及时推送关于情绪管理、压力调节、疫情心理调适、就业心理调适等方面的心理科普知识和课程资源，使毕业生以健康积极的心态应对疫情和毕业带来的双重压力；

三、充分利用“学院—系—班级—宿舍” 四级心理危机预警防控干预体系，针对毕业前学生易产生的心理和行为失调现象，如焦虑、抑郁、易激惹、暴力、酗酒等，及时发现，并做好学生本人及其周围小范围人群（特别是比较亲密的室友、班级同学等）的教育引导，将可能出现的心理危机事件控制在萌芽状态；

四、用心关爱学生，提供专门的毕业生心理援助服务，学生处心理健康服务中心开通毕业生心理援助预约账号：qq：814700082.各系也需要对于不能正常取得毕业证学位证、未找到工作、感情突受挫折、受纪律处分、有人际冲突经历等学生，开通专门的心理预约渠道，做好教育引导和心理疏导工作，避免极端事件发生；

五、学院指导各系开展针对性心理健康教育活动，如毕业生就业压力疏导、职前心理适应等主题活动，安排毕业班辅导员多和学生沟通，以适当的方式引导毕业气氛、淡化离愁别绪。

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2021年6月22日