为促进和加快教师成长步伐，提高课堂效率和教师教学水平，我院于12月15日至12月17日组织了各系部青年教师说课观摩比赛活动。

此次比赛各系部高度重视，认真组织，在全员参加的基础上选拔了14位青年教师参加。参赛教师在比赛前做了精心的准备，从说课教案的编写到课件的制作，从时间的把握到教法的运用，都力求完美、精细。他们对“课程”的内涵把握准确，能针对课程背景、课程定位、培养目标、课程资源运用、教法与学法、重点和难点、教学评价等项目开展说课。大多数教师语言表达精炼准确，在教材的处理、教学设计、重点和难点的把握、理论和实践的结合上做的比较好。这种认真的态度和进取的精神得到了评委和广大观摩教师的一致好评。

但是，也存在一些问题：一是个别教师对课程内容分析的逻辑性不强，各个环节之间缺乏必然的联系。二是个别教师在课程内容的处理、教学设计上可操作性不强，有些想法在具体的教学中难以实现。

经过评委认真、公正的评选，共有四名教师获一等奖，五名教师获二等奖，五名教师获三等奖。通过比赛，年轻教师进一步开拓了视野，收获了许多有益的经验，增强了搞好教学工作的自信心，提高了自身的业务水平。