各系部：
为推广交流我院教师的教学技能和教学经验，进一步促进人才培养质量的整体提升，经研究，定于2014年12月15日---17日举办9999js金沙老品牌教师说课比赛。现将说课比赛的有关事项通知如下：
一、比赛内容和要求
1. 说课内容是某一特定的教学内容（整门课程、整节课等），说课时要求说清楚三个层面（教什么、怎么教、为什么这样教）和五个环节（说课标、说教材、说教法、说学法、说教程）。
2. 比赛要求说课时间不超过15分钟，说课比赛评分标准见附件一。
3、为达到比赛、交流和观摩相结合的目的，比赛期间，各系（部）要认真组织38岁以下的青年教师全部参加观摩听课。
4、参赛教师要在参赛当日提前（3：00前）把课件拷贝到B2-301电脑上。
二、参赛报名
各系部参赛人员名单于12月11日（周四）放学前上交教务处。报名表见附件2。
三、比赛时间、地点
时间：12月15日到12月17日 每日下午3：00 开始。
地点：B2-301
四、奖励办法
1．比赛分设一、二、三等奖，学院将对获奖人员进行表彰，颁发获奖证书。
2．获奖情况将记入教师教学考核和系部考核。
附件一：9999js金沙老品牌教师说课比赛评分标准
附件二：第一届教师说课比赛参赛教师名单
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教学目标确定
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目标符合专业培养要求，切合学生学习实际，能体现知识传授、技术技能训练及职业适应能力、综合职业能力、持续发展能力培养的相互统一，并融思想政治教育和科学精神、人文精神于其中。
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教学内容处理
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准确梳理重、难点，合理整合学习资源，体现内容与职业标准的对接。教学内容娴熟准确，信息量适中，并联系专业发展的新思路，新概念，新成果。
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教学策略设计
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正确分析学生学情，合理引导学习策略，体现教学过程与生产过程的对接，以产品、作品设计、任务等作为基点，展示教学策略，给予学生思考、联想，创新的启迪。
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教学方法运用
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教法设计凸现学生主体地位、行动导向有创新点，有利于教学重点、难点的突破，有利于教学目标的落实。适时、适度运用教具和现代教育技术手段。
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教学效果评价
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合理设计教学反馈环节，预估教学效果。仪表大方，端庄，稳重。普通话标准，表述清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。按规定时间完成，不超时。
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附件一：9999js金沙老品牌教师说课比赛评分标准
附件二：第一届青年教师说课比赛参赛教师名单
