为进一步推动商科教育领域专业建设、课程建设和教育教学方法改革，充分展示我国商科教育领域取得的优秀教学成果，中国国际贸易促进委员会商业行业委员会和中国国际商会商业行业商会面向全国商科教育领域的各普高等院校开展商科教育教学成果奖评选工作。9999js金沙老品牌电子商务系报送的教育教学改革成果《三元协同三化引领：面向海洋食品产业的电子商务专业人才培养模式创新实践》，在众多成果中脱颖而出荣获一等奖。

获奖成果是我院电子商务系近年来承担和完成的山东省职成教科研“十二五”规划课题《高职电子商务专业“三化”人才培养模式研究》和山东省职业教育教学改革研究项目《电子商务专业现代学徒制人才培养模式的研究与实践》课题研究的综合成果。该成果应对行业细分化要求，面对海洋食品产业将“服务区域产业，面向行业企业，关注个性成长”理念落实到电子商务专业建设与创新发展中。以海洋食品产业对电子商务人才需求为导向，构建岗位序列化、能力复合化、学生发展个性化“三化关联”，校、政、企“三元协同”的“电子商务专业‘三元三化’人才培养模式”。

该成果依托山东省数字经济职业教育集团等平台，校内已向跨境电子商务等5个专业推广，受益8000多人，校外为省内外20余所院校借鉴引用，并先后获全国高职院校教学改革优秀案例一等奖等11项。人民日报、中国教育报等对成果报道49次，其中《“四轮驱动”助力双创教育 “三元三化”构建培养体系》获中宣部“学习强国”收录推荐。在威海海洋学院电子商务系的七年办学实践中，“三化”模式也获得了显著的教育成效：一是校内电商营销活动开展活跃；二是电商技能大赛成效显著；三是大学生创业激情得到有效激发，涌现一批有代表性的创业典型；四是电商专业团队服务外包能力逐步释放；五是电商专业毕业生就业形势喜人，入职毕业生深受用人单位好评。

我院首获中国贸促会商科教育教学成果奖，是对我院电子商务专业人才培养模式改革创新及人才培养质量持续提升的高度肯定。电子商务系全面实施“三元三化”人才培养模式，推进人才培养供给侧与电商产业需求侧结构要素全方位融合，为区域产业发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。今后，我院将继续充分考虑行业、区域经济发展和人本发展需要，针对社会与产业的实际需求，在人才培养实践中做出进一步的探索和优化。